以人教版小学语文课本为例，小学一年级分为上下两侧课程内容。语文上册的内容目录为：语文下册的内容目录为：语文简介：语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。一年级语文《村居》知识点村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。作者：高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代后期诗人。注释：(1)村居：在乡村里居住时见到的景象。(2)拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。(3)春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。(4)醉：迷醉，陶醉。(5)散学：放学。(6)纸鸢：风筝。题解：《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。赏析：《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情，构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。一年级语文知识点梳理1、并列关系： ...一边...一边... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有时...有时... 既...又... 又...又... 那么...那么...2、承接关系：一...就 首先...然后 ...又... ...就... ... 接着 ...3、递进关系：不仅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)4、因果关系：因为...所以 由于...因此 ...因故... 之所以...是因为 既然...就 ...因此...5、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...6、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就) 即使(就是、就算、纵然)...也(还)8、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握!语文学习方法技巧学写字注意姿势讲求规范写字是一项重要的语文基本功。虽然目前我们每课只要求会写3——4个字[每课后面田字格里面的字，语文书后面146页生字表(二)，共100个字]，但对于初学写汉字的孩子来说仍然是比较困难的。要把字写好，做到握笔写字姿势正确是前提。孩子们入学后我们已经加强了写字姿势的指导，通常采用的方法是直观演示，写字姿势儿歌强化，逐个纠正规范等。正确的握笔姿势是拇指食指面对面，三个指头藏后面，笔杆靠在虎口上。正确的写字姿势是“三个一”——眼离簿本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。写字对一年级小学生来说，确实不是一件容易的事。注重培养孩子写字习惯的重点是指导写规范字。一年级学生都要求在田字格中书写汉字，田字格能够帮助孩子正确把握汉字的间架结构。老师在上课时会进行写字指导，要求学生仔细观察字的结构和笔画，观察每一笔在田字格中的位置，也就是所谓的“一看二写三对照”。要求学生在田字格中写的字做到四个“一样”，即大小一样、高低一样、粗细一样、深浅一样。孩子的字写得漂亮，就会爱上写字，积极性高了，写得多了，用笔会越来越灵活，就会写得越来越轻松，有利于提高孩子学习语文的兴趣和积极性。我们曾见过有的孩子口头表达强，读得非常棒，但由于字写得吃力又不好看，不爱做语文作业，慢慢地就影响到了孩子学习语文的积极性和语文成绩。所以家长一定要重视孩子的写字。小学语文一年级知识点相关文章：★一年级语文知识点重点归纳★小学一年级语文基础知识汇总★小学一年级语文学习方法指导★部编版一年级语文知识点(上下册全集)★小学一年级语文知识点总结归纳★小学一年级语文课文知识点★小学语文1-6年级知识点总结大全★一年级语文上册知识点★小学一年级语文知识点★小学一年级语文知识重点总结

学而不思则罔，思而不学则殆。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。一年级上册语文知识点一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ二、会认字妹、奶、白、皮、小、桥、台、雪、儿、草、家、是、车、羊、走、也三、好句积累1、小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。2、一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。3、月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。4、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。5、桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。小学一年级上册语文《江南》知识点一、我会写可kě(许可、可以、可口)东dōnɡ(东方、东北、东家)西xī(西方、西面、西北)二、我会认江jiāng(长江、江水、江北)南nán(江南、南方、南方)采cǎi(采花、采茶、开采)莲lián(莲花、莲叶、白莲)鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片)北běi(北京、北方、北边)三、多音字间jiān(中间)jiàn(间断)四、易错提示字音：江南(nán、lán)采莲(cǎilián、chǎilán)字形：注意“可”的笔顺，不要写错。“西”的第五笔是竖弯。五、理解词语江南：长江下游以南的地区。采莲：采摘莲子。何：多么。田田：形容莲叶茂盛的样子。戏：玩耍，游戏。本文指鱼在水中游动。六、句子解析1、江南可采莲，莲叶何田田。江南水乡是采莲蓬的好地方，莲叶多么茂盛啊!2、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。七、问题归纳1、从五个“戏”你能体会到什么?诗中一共用了五个“戏”字，虽然较多的篇幅写了“鱼戏”，但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，表现的仍是采莲人的心境。2、四个方位词表现了什么?诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。3、江南的美景有什么特点?江南莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间快活地游来游去，江南风景美丽，让人感到自由、快乐。八、课文主题这是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景，反映了采莲人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。语文学习方法技巧激发积累兴趣，鼓励加以运用教师要善于激发学生积累运用的兴趣，发挥他们在学习中的主体作用，养成主动积累，乐于运用的良好习惯。要培养学生的这种良好习惯。首先，要在学生群体中营造积累运用所学知识的氛围，正如说普通话行为习惯的养成，必须置学生于人人说普通话，个个使用普通话交际的环境之中。其次，学生本身要有积极参与的意识和行为，即积极、努力地将学过的成语、古诗、名言、警句等经常运用于口语交际、书面习作之中，养成开口必有妙语佳句的习惯。在这一方面，教师应循序渐进地提出一些具体要求，并视学生的达成情况给予表扬鼓励。作文是更高层次的积累语言的过程。要使大脑的语言信息系统灵活自如地运转，必须加大语言运用的频率。怎样指导学生巧用自己笔，使其像手中的笔像数学练习一样，课课练，天天练习表达呢?笔者认为，除了结合单元小练笔和作文课指导写作外，更重要的还是恰当地把握课堂练笔的时机，着眼点应该有四个方面：1、练在知能转换处。2、练在情感交融处。3、练在思维的发散点。4、练在情节的空白处。天长日久，学生不仅在交际、表达中不断运用积累的知识，又能在运用中不断地获取新的知识，不断积累。语文一年级核心知识点相关文章：★一年级语文知识点重点归纳★语文一年级重要知识点★一年级语文重点知识点归纳★部编版一年级语文知识点(上下册全集)★一年级语文知识点归纳整理★一年级语文知识点汇总★部编版一年级语文知识点总结★一年级上册语文知识点梳理★最全一年级语文知识点大全整理★一年级语文知识点归纳汇总

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。语文要想成绩提高，需要多记多看多做题，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。一年级语文知识点句子1、把下面的句子补充完整。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。(1)、( )替/给/帮/为( )。例：我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。我帮老师收作业。 我为大家扫地。(2)、( )正( )呢!例：李 老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!(3)、( )渐渐( )。例：瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。(4)、( )一边( )一边( )。例：小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝水，一边看书。妈妈一边洗手，一边说话。老师一边说，一边写。(5)、“把”字句与“被”字句互改。( )把( )。 ( )被( )。例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。我把门打开 了。 门被我打开了。(6)、( )那么( )，那么( )。例：西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。(7)、( )已经( )。例：我已经长大了。 小树已经发芽了。春天已经到了。 我已经写完作业了。(8)、( )像( )。例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。(9)、( )十分( )。例：我十分专心地看书。他十分高兴地回家去了。(十分 =特别=非常=格外 )一年级上册语文知识点一、会写字了、子、人、大、月、儿、头、里、可、东、西、天、四、是、女、开二、会认字秋、气、了、树、叶、片、大、飞、会、个、的、船、两、头、在、里、看、见、闪星、江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北、尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬男、女、开、关、正、反三、反义词凉——暖　　落——升　　小——大　　东——西南——北　　是——否　　弯——直　　冬——夏顽皮——安静四、词语搭配小小的船　　弯弯的月儿　　闪闪的星星蓝蓝的天　　尖尖的草芽　　圆圆的荷叶弯弯的谷穗　　顽皮的雪人五、好句积累1、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。2、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。3、一年之计在于春，一日之计在于晨。4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5、树上的小鸟，叫呀叫呀，地上的嫩草，钻哪钻哪，迎春的花儿，开啦开啦，柳树的枝条，摇啊摇啊。6、春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。7、小鱼儿，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小鱼小鱼你别找，春天就在我辫梢。”8、秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。9、蓝蓝的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红，一串一串像灯笼。菊花黄，稻花香，天高云淡天气爽。一年级语文关于识字的学习 方法编字谜在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。组字游戏老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。抢卡片老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2—3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。编故事巧记字形在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴(口)，像木头一样一动不动，原来他在发呆。”变字小魔术我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。人教版一年级语文知识点归纳相关文章：★人教版一年级语文知识点总结★新人教版一年级语文知识点★一年级语文知识点总结★初一人教版语文知识点★初中一年级语文知识点总结★小学一年级语文学习方法指导★一年级人教版下册语文知识点汇总★初一人教版语文上册知识点归纳★人教版初一语文上册知识点总结★最新人教版一年级上册语文教案归纳

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。下面给大家提供了小学一年级语文知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一年级语文知识点归纳第一单元知识归类一、会写字春　风　冬　雪　花　飞　入　姓　什 么　 双　国　王　方 青　清　气　晴 情　请　生　字　左　右　 红　时　动 万二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：里面是“玉”，不要写成“王”。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。三、会认字霜　吹　落　降　飘　游　池　入　姓 氏　李　张　古　吴 赵　钱　孙　周 王　官　清　晴　眼　睛　保　护　害 事 情　请　让　病　相　遇　喜　欢 怕　言　互　令　动　万 纯　净　阴 雷　电　阵　冰　冻　夹四、多音字落 　的 降　 什 少 　好 重　相五、近义词保护——爱护 喜欢——喜爱六、反义词保护——破坏 广大——窄小七、词语搭配万里无云 纯净透明 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 雪花飞舞第二单元知识归类一、会写字吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过 各 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为二、易写错的字走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。北：第四笔是“”，不要写成“一”。广：上面有“丶”，不要写成“厂”。各：上面是“夂”，不要写成“攵”。种：左边最后一笔是点，不是捺。样：左边最后一笔是点，不要写成捺。这：第四笔是点，不要写成捺。为：笔顺是点、撇、横折钩、点。三、会认字吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架四、多音字觉 解 着 会 别 为 看六、近义词洁白——雪白 回家——归家 睡觉——睡眠 到处——处处想念——挂念 雄伟——宏伟 壮观——壮丽 开心——快乐各种各样——多种多样七、反义词远——近 弯——直 快——慢 想念——忘怀 雄伟——渺小壮观——渺小 清凉——炎热 睡觉——起床 好梦——噩梦有趣——乏味 盛开——凋谢 温暖——寒冷 洁白——乌黑各种各样——千篇一律八、词语搭配弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花各种各样的梦 各种各样的花各种各样的人 各种各样的工作各种各样的笔 多么开心 多么难过多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听九、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪!5.春天是个多彩的季节。6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。7.夜来风雨声，花落知多少。8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。第三单元知识归类一、会写字他　河　说　也　地　听　哥　单　居　招　呼　快　乐　玩　很　当　音　讲 行　许二、易写错的字他：左面是“亻”，不要写成“女”。地：左面最后一笔是提，不要写成横。哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。居：部首是“尸”，不要写成“户”。乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。玩：左边最后一笔是提，不要写成横。很：右边是“艮”，不要写成“良”。行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。许：右边是“午”，不要写成“牛”。三、会认字块　捉　急　直　河　行　死　信　跟　忽　喊　身　只　窝　孤　单　种　都 邻　居　招　呼　静　乐　怎　独　跳　绳　讲　得　羽　球　戏　排　篮　连 运四、多音字乐　只 种 得 说　行六、近义词喊——叫　 偷偷——悄悄 忽然——突然　 飞快——急速孤单——孤独 后来——以后 邻居——街坊　 独自——单独正好——恰好　 许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)七、反义词许多——很少　 偷偷——公开 飞快——缓慢　 独自——结伴正好——不巧　 安安静静——吵吵闹闹 静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)八、词语搭配偷偷地跟　 偷偷地哭 　偷偷地笑 飞快地游　 飞快地跑飞快地走 安安静静地睡觉　 安安静静地休息 安安静静地坐着九、好句积累1.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情!4.人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。第四单元知识归类一、会写字思　 床　前　光　低　故　乡　色　外　看　爸　晚　笑　再　午　节　叶　米 真　分　 豆　那　着　到　高　兴　千　成二、易写错的字思：上面是“田”，不要写成“因”。光：上面是“?”，不要把第二笔写成“丶”。低：右面是“氐”，不要写成“氏”。外：左边是“夕”，不要写成“夂”。看：第一笔是平撇，不要写成横。晚：右面是“免”，不要写成“兔”。笑：下面是“夭”，不要写成“天”。午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。真：里面是三横，不要写成两横。分：上部是“八”，不要写成“人”。到：左边最后一笔是提，不要写成横。千：第一笔是“丿”，不要写成“一”。三、会认字夜　思　床　光　疑　举　望　低 故　胆　敢　往　外　勇　窗乱 偏　散　原　像 微　端　粽　节 总　米　间　分　豆肉　带　知 据　念　虹　座　浇　提　洒　挑 兴　镜　拿照　千　裙　眉　鼻 嘴　脖　臂　肚　腿　脚四、多音字散　 都 可 间 剥 　分 兴　 挑 提　 地五、近义词裹——包 从前——以前　 原来——本来 从此——此后　纪念——怀念美丽——漂亮　 美滋滋——喜滋滋 瞧——看(瞅、望)如果——假如(假设) 勇敢——英勇(无畏、果敢)掀开——揭开(打开、翻开)六、反义词从前——今后　 掀开——覆盖 美丽——丑陋勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 纪念——忘记(忘怀)七、词语搭配勇敢的故事　 感人的故事 　真实的故事 再黑再黑的夜晚 　寂静的夜晚美丽的夜晚　 青青的箬竹叶　青青的小草 青青的小苗　 白白的糯米　白白的哈达 白白的积雪 　红红的枣 　红红的太阳 红红的脸蛋　一座美丽的桥 一座陡峭的高山 　一座高大的宫殿圆圆的月亮 　圆圆的镜子 　圆圆的荷叶八、好句积累1.举头望明月，低头思故乡。2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……3.外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。4.雨停了，天上有一座美丽的桥。5.我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗?6.只在此山中，云深不知处。第五单元知识归类一、会写字间 迷 造 运 池 欢 网 古 凉 细 夕 李 语 香 打拍 跑 足 声 身 体 之 相 近 习 远 玉 义二、易写错的字间：部首是 “门”，中间是“日”。造：先写“告”，再写偏旁走字底。欢：部首是“又”，右边是“欠”。网：第二笔是“横折勾”。凉：部首是两点水，不要写成三点水。夕：共三笔，是“多”字一半。跑：足字旁最后一笔是“提”，不要写成“捺”。足：注意与“是”字区别。近：区分同音字，不要写成“进”。习：最后一笔是“提”。玉：注意与“王”区分。三、会认字蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网 圆 严 寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍 跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善习 教 迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮四、反义词古——今 圆——方 严寒——酷暑 晨——暮热闹——冷清 专心——马虎五、词语搭配蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网六、好句积累1、严寒对酷暑，春暖对秋凉。2、和风对细雨，朝霞对夕阳。3、莺歌对燕舞，鸟语对花香。4、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。5、子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义。第六单元知识归类一、会写字首 采 无 树 爱 尖 角 亮 机 台 放 鱼朵 美 直 呀 边 呢 吗 吧 加二、易写错的字爱：部首是“爫”，与“采”字部首相同。尖：上面是“小”，下面是“大”。角：部首是“角”。亮：部首是“亠”，不要写成宝盖头。放：部首是“攵”，不要写成折文儿。朵：第二笔是“竖弯”，不要写成竖弯钩。美：上下结构，下面是一个“大”字。直：中间有三笔横。加：部首是“力”，右边是“口”字。三、会认字首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响四、多音字空 闷五、近义词唱歌——歌唱 笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈 消息——信息 告诉——告知连忙——马上、赶紧、赶快六、反义词美——丑 阴沉沉——亮堂堂 潮湿——干燥 忙——闲七、词语搭配眨着眼睛 展开翅膀 放声歌唱 捧起水花 一阵雷声八、好句积累1、不解藏踪迹，浮萍一道开。2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3、荷叶圆圆的，绿绿的。4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。7、小白兔弯着腰在山坡上割草。第七单元知识归类一、会写的字文 次 找 平 办 让 包 钟 元 洗 共 已 经 坐 要 连 百 还 舌 点 块 非 常 往 瓜 进 空二、易写错的字次：两点水，不要写成三点水。元：不要写成“无”字。已：不要写成“己”，注意区分。坐：区分“坐”与“座”。百：注意不要写出头。舌：注意上面是一撇，不是一横。往：不要写成单人旁。进：其中的是“井”，不是“斤”。具：里面是三横。三、会认的字具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟 洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舍 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘四、多音字还 舍 见五、近义词仔细——认真 知道——明白 清楚——明白六、反义词丢——捡 新——旧 仔细——马虎 喜欢——讨厌七、日积月累又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳敏而好学，不耻下问。不知则问，不能则学。读书百遍，而义自见。读万卷书，行万里路。第八单元知识归类一、 会写字病 医 别 干 奇 七 星 吓 怕 跟 家 羊 象 都 捉 条 爬 姐 您 草 房二、 易写错的字病：不要忘记写病字头的两点。干：注意不要竖出头.羊：注意是三横。三、 会认字棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆四、 多音字干 奇 都 熟五、 近义词可恶——讨厌 盼望——希望 帮忙——帮助 高兴——开心 惊奇——惊讶可怕——恐怖 热闹——喧闹 忽然——突然六、 反义词快——慢 好——坏 笑——哭 热闹——安静 可恶——可爱 高兴——伤心七、句式……只会……还是……八、词语搭配碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花游来游去 飞来飞去九、日积月累。画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。一年级语文上册生字表整理识字与学拼音：家 爸爸 妈妈 一个 我 国 子 朵 坡 白 鹅 河 乐 热小 丽 五 大 地 你 山 上 树 东 西 住 去 曲 绿 鱼 泼播 门 福 天 了 又 的 呢 鸽 公 鸡 席 字 丝 吃 日 出 叶 风 吹 飞 开 秋 手 笑 走 双 节 八 月 十 夜 儿 面 云根 琴 春 青 黄 瓜 灯 笼鸽子 蝌蚪 白鹅 公鸡 红旗 凉席 写字 刺猬 吐丝 织毛衣 吃苹果 狮子 日出 泼水 扫院子 贴福字 听广播课文中的生字：1. 二 三 四里 村 台 六 七 座 九 枝 花 五 八 十一 二 三 四 五 六 七 八 九 十2. 羊 群 有 站 着 躺下 来 别 在 着 凉 肥 美 天上 小天 上 小 羊 下3. 水 鸟 鸣 叫 声 草苗 田 雨 蒙 山山 水 田 雨4. 江 南 可 采 莲 何戏 间 北 东 西 南东 南 西 北5. 是 中 娃 生 黑 眼睛 长 头写 说话 不 中 生 头不中 生 头 不6.起 歌 男 孩 女 和拉 脸 全 世界 心连心 手 大 心女 手 大 心7. 球 真 好 她 让 半 空 松鼠 虾 兔狗 个 子 鸟 鱼个 子 鸟 鱼8.多 想 看 告诉 弯弯 路遥远 方 广 场 方 门 开 白方 门 开 白9.老师 语 泉 清 甜 星 颗 亮 句 暖 的 花 星的 花 星 句10.慢 轻 流 它 朋友 动 只 喜欢 也 在只在 它 只 也11.鹊 从 前 孤单 后 几 安 静 睡觉 里有 飞里 有 几 飞12. 乌鸦 力气 雪 自己 寒冷 问 渴 口乌 来乌 力 来 口13.哪 篮 夏 哥 姐 借毯 冬 爷 被 儿去 了 叶儿 去 了 叶14.柳 池 塘 线 做 太 漂 逗 人 呀太月 日 人太 月 日 人15.画 竹 梅 鸭 枫 马 用 什么 参加 牙 什 么竹 马 牙 用 什 么16. 彩 晴 色仔细 瀑布 轮船 汽车 回 布 从 车布 从 车 回17.棵 原 鲜 果 园 浪 海 蓝 很 拥抱 郎 看 草 朵 果看 草 朵 果18.阳 香 闻 到晚 股 浓 干净 早处 是 干香 干 早 是19.知道 管 能 翅膀 追赶奇妙 同 会云 同 会 色20. 红笔 圆圈 条 右 蝌蚪 左 弟 聪明 笔 条笔 条 右 左21.吧 猴 要 摘 学 爬 洗澡 游泳 那 景 翔 自己 吃 风自 己 吃 风22时候 观察 思考 坐 新 升 见 发现 又 后又 坐 升 见 后23.伙伴 滴 木 高兴 喊 航 行 禾 救 跑 河 兴 可 苗河 木 兴 可 禾 苗24.唱 林 联 勇敢 目光 再 练习 非常 你 哥 目 习林 你 哥 目 习